HOME ＞ 養成研修【その１：講義】 ＞ 講義はどんなことをするの？
ホームヘルパー２級の講義は、一般的に、以下の８つに分かれています。
ここでは、それぞれの講義の内容の簡単な解説と具体的に学ぶことについて紹介します。
１．福祉サービスの基本視点
あらゆる福祉サービスを行う上で、まず福祉の理念と目的を明確にしておく必要があります。単なる技術の提供で終わることのないよう、利用者が満足していただけるよう、また、心の通った援助をすることの大切さなどについて学びます。
【学ぶこと】
・QOLの向上、ノーマライゼーション
自立支援などの各福祉分野に共通する主流理念
・ケアサービスの意義
・チームサービスの意義
２．社会福祉の制度とサービス
高齢者の人権を尊重し、自立した生活を支えるためには、さまざまな対策が必要となります。それらの対策としての制度、たとえば、介護保険制度、老人福祉制度、老人保険制度、公的年金制度、民法の成年後見制度の内容について学びます。また、ホームヘルパーは障がい者の援助を行うこともあります。そこで、高齢者だけではなく、障がい者の福祉制度やその背景についても学習します。
【学ぶこと】
・高齢者保険福祉の背景と動向
介護保険制度の概要とサービスの理解
高齢者保険福祉の制度とサービスの理解
・障がい者（児）福祉の制度とサービス
障がい者（児）の福祉の背景と動向
身体障がい者（児）福祉の制度
知的障がい者（児）福祉の制度
３．ホームヘルプサービスに関する知識
今後、高齢者が増え続け、ホームヘルパーの必要性が高まっていくこと、ヘルパーの社会的な役割について、また、ホームヘルプサービス業務を行う際、必要な基本的態度、利用者への人権尊重、プライバシーの保護、人権擁護などについて学びます。
【学ぶこと】
・ホームヘルプサービス概論
ホームヘルプサービスの社会的役割
ホームヘルプサービスの制度と業務
チームケアの理解
・ホームヘルパーの職業倫理
ホームヘルプサービス業務においてとるべき基本態度
福祉業務従事者としての倫理
４サービス利用者の倫理
老化、痴呆とはどのような症状で、どのような形でおこるのか、また、高齢者や障がい者を援助する上で、知っておくべき行動や心理について、それらの家族とどのように対応していくべきかについて学びます。
【学ぶこと】
・障害、疾病の理解
加齢による老化
認知症
脳卒中後遺症
・高齢者、障がい者（児）の心理
高齢者、障がい者（児）の生活、行動と心理
高齢者、障がい者（児）とのコミュニケーション
・高齢者、障がい者（児）等の家族の理解
家族、世帯等の定義と内部構造
高齢者、障がい者（児）の家族のストレス
家族に対するアセスメントの方法
５．介護に関する知識と方法
介護のニーズと基本対応、在宅介護の場合のリハビリテーションの方法、痴呆高齢者ケアへの配慮について、また、生活援助では、高齢者が自分らしく生活を送るためには、どのような支援が必要かを学びます。
【学ぶこと】
・介護概論
介護の目的、機能と基本原則
介護ニーズと基本的対応
リハビリテーション介護とは
・介護事例検討
高齢者介護の特徴と留意点
障がい者介護の特徴と留意点
障がい児介護の特徴と留意点
・住宅、福祉用具に関する知識
生活行動と生活空間
在宅介護における住宅の役割と機能
快適な室内環境
６．生活援助に関する知識と方法
生活援助の基本原則として、信頼関係を作る、利用者の生活習慣、考え方を受け入れることなどが大切であること、また、料理を作る場合に気をつけることとして、栄養の理解と所要量などについて学びます。
【学ぶこと】
・生活援助の目的、機能と基本原則
生活援助の方法
生活援助における自立支援
７．相談援助とケア計画の方法
相談援助をする上で、生活ニーズの把握、アセスメントのための相談援助情緒安定のための相談援助、具体的な問題解決のための相談援助について学び、ホームヘルパーとして、どのような相談援助ができるか、また、プライバシーへの配慮について学習します。
【学ぶこと】
・相談援助とけか計画の方法
ケアマネジメントの視点と方法
相談援助の目的、機能と基本原則
情報収集とニーズの発見
８．関連領域の基礎知識
健康管理とバイタルサインの意味、要介護者に多い症状と病気、日常的な症状の注意手員や介護法、感染症の予防、尿と便の観察、薬についての基本的知識、薬の副作用、薬が飲めない高齢者の場合の介助方法、リハビリテーションの介護について学びます。
【学ぶこと】
・医学の基礎知識①
日常的な病気の基礎知識と予防、対処法
感染症の理解と予防
医療関係制度の基礎知識
・在宅看護の基礎知識①
身体の観察
薬の飲ませ方と保管
特別な処置
・リハビリテーション医療の基礎知識
リハビリテーション医療の意識と役割
リハビリテーション医療の概要
訪問リハビリテーションのスタッフと連携の進め方
ここでは、それぞれの講義の内容の簡単な解説と具体的に学ぶことについて紹介します。
１．福祉サービスの基本視点
あらゆる福祉サービスを行う上で、まず福祉の理念と目的を明確にしておく必要があります。単なる技術の提供で終わることのないよう、利用者が満足していただけるよう、また、心の通った援助をすることの大切さなどについて学びます。
【学ぶこと】
・QOLの向上、ノーマライゼーション
自立支援などの各福祉分野に共通する主流理念
・ケアサービスの意義
・チームサービスの意義
２．社会福祉の制度とサービス
高齢者の人権を尊重し、自立した生活を支えるためには、さまざまな対策が必要となります。それらの対策としての制度、たとえば、介護保険制度、老人福祉制度、老人保険制度、公的年金制度、民法の成年後見制度の内容について学びます。また、ホームヘルパーは障がい者の援助を行うこともあります。そこで、高齢者だけではなく、障がい者の福祉制度やその背景についても学習します。
【学ぶこと】
・高齢者保険福祉の背景と動向
介護保険制度の概要とサービスの理解
高齢者保険福祉の制度とサービスの理解
・障がい者（児）福祉の制度とサービス
障がい者（児）の福祉の背景と動向
身体障がい者（児）福祉の制度
知的障がい者（児）福祉の制度
３．ホームヘルプサービスに関する知識
今後、高齢者が増え続け、ホームヘルパーの必要性が高まっていくこと、ヘルパーの社会的な役割について、また、ホームヘルプサービス業務を行う際、必要な基本的態度、利用者への人権尊重、プライバシーの保護、人権擁護などについて学びます。
【学ぶこと】
・ホームヘルプサービス概論
ホームヘルプサービスの社会的役割
ホームヘルプサービスの制度と業務
チームケアの理解
・ホームヘルパーの職業倫理
ホームヘルプサービス業務においてとるべき基本態度
福祉業務従事者としての倫理
４サービス利用者の倫理
老化、痴呆とはどのような症状で、どのような形でおこるのか、また、高齢者や障がい者を援助する上で、知っておくべき行動や心理について、それらの家族とどのように対応していくべきかについて学びます。
【学ぶこと】
・障害、疾病の理解
加齢による老化
認知症
脳卒中後遺症
・高齢者、障がい者（児）の心理
高齢者、障がい者（児）の生活、行動と心理
高齢者、障がい者（児）とのコミュニケーション
・高齢者、障がい者（児）等の家族の理解
家族、世帯等の定義と内部構造
高齢者、障がい者（児）の家族のストレス
家族に対するアセスメントの方法
５．介護に関する知識と方法
介護のニーズと基本対応、在宅介護の場合のリハビリテーションの方法、痴呆高齢者ケアへの配慮について、また、生活援助では、高齢者が自分らしく生活を送るためには、どのような支援が必要かを学びます。
【学ぶこと】
・介護概論
介護の目的、機能と基本原則
介護ニーズと基本的対応
リハビリテーション介護とは
・介護事例検討
高齢者介護の特徴と留意点
障がい者介護の特徴と留意点
障がい児介護の特徴と留意点
・住宅、福祉用具に関する知識
生活行動と生活空間
在宅介護における住宅の役割と機能
快適な室内環境
６．生活援助に関する知識と方法
生活援助の基本原則として、信頼関係を作る、利用者の生活習慣、考え方を受け入れることなどが大切であること、また、料理を作る場合に気をつけることとして、栄養の理解と所要量などについて学びます。
【学ぶこと】
・生活援助の目的、機能と基本原則
生活援助の方法
生活援助における自立支援
７．相談援助とケア計画の方法
相談援助をする上で、生活ニーズの把握、アセスメントのための相談援助情緒安定のための相談援助、具体的な問題解決のための相談援助について学び、ホームヘルパーとして、どのような相談援助ができるか、また、プライバシーへの配慮について学習します。
【学ぶこと】
・相談援助とけか計画の方法
ケアマネジメントの視点と方法
相談援助の目的、機能と基本原則
情報収集とニーズの発見
８．関連領域の基礎知識
健康管理とバイタルサインの意味、要介護者に多い症状と病気、日常的な症状の注意手員や介護法、感染症の予防、尿と便の観察、薬についての基本的知識、薬の副作用、薬が飲めない高齢者の場合の介助方法、リハビリテーションの介護について学びます。
【学ぶこと】
・医学の基礎知識①
日常的な病気の基礎知識と予防、対処法
感染症の理解と予防
医療関係制度の基礎知識
・在宅看護の基礎知識①
身体の観察
薬の飲ませ方と保管
特別な処置
・リハビリテーション医療の基礎知識
リハビリテーション医療の意識と役割
リハビリテーション医療の概要
訪問リハビリテーションのスタッフと連携の進め方